Kursus Hospitaliti

Kolej Yayasan Felda Mempaga menawarkan Kursus Hospitaliti seperti:-
i) Kulinari
ii) Pastri
iii) Bakeri
iv) Pramusaji
v) Pembantu Atendan Bilik 
vi) Kerani Kaunter Hadapan

Kursus ini menggunapakai modul pengajaran Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK) yang menawarkan Sijil Kemahiran Malaysia (SKM). Tempoh pengajian bagi kursus adalah selama 6 bulan setiap tahap. Pengajian kursus sehingga Tahap 2 kecuali Kursus Kulinari yang ditawarkan hingga Tahap 3. Mereka yang mengikut kursus ini memperolehi kemahiran menyediakan pelbagai makanan dalam industri makanan, melayan pelanggan dengan berkesan dan kaedah mengemas bilik yang betul.

Anak muda yang tidak tahu erti malu dan tidak mahu menyusahkan ibubapa mula memberi perkhidmatan penghantaran dengan caj bayaran seikhlas hati. Perkhidmatan yang disediakan termasuk mengeluarkan wang dari bank, membeli barang dapur, menghantar dan mengambil barangan dari suatu tempat ke suatu tempat yang lain. Semua ini dilakukan tanpa caj yang khusus. Kenderaan yang digunakan adalah motosikal dan kereta,mengikut kesesuain barang dan jarak.Anak muda yang tidak tahu erti malu dan tidak mahu menyusahkan ibubapa mula memberi perkhidmatan penghantaran dengan caj bayaran seikhlas hati. Perkhidmatan yang disediakan termasuk mengeluarkan wang dari bank, membeli barang dapur, menghantar dan mengambil barangan dari suatu tempat ke suatu tempat yang lain. Semua ini dilakukan tanpa caj yang khusus. Kenderaan yang digunakan adalah motosikal dan kereta,mengikut kesesuain barang dan jarak.

Apa itu TVET?

TVET merupakan singkatan bagi Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional. TVETadalah proses pendidikan dan latihan yang mempunyai hala tuju pekerjaan dengan penekananutama terhadap amalan industri. Ia bertujuan untuk menghasilkan tenaga kerja yang kompetendalam bidang-bidang yang tertentu. Skop TVET perlu berdasarkan standard pekerjaan yang diiktiraf, dengan penekanan kepada komponen praktikal, kemahiran psikomotor dan pendedahan kepada latihan di industri.

Tujuan TVET diperkenalkan?

Tujuan TVET diperkenalkan adalah bagi memenuhi permintaan industri dan menyumbangkepada pertumbuhan ekonomi, selaras dengan globalisasi, ekonomi berasaskan pengetahuan,kemajuan teknologi dan mobiliti tenaga kerja global. TVET dengan mengupayakan pendekatan yang diterajui industri adalah penting untuk menyediakan modal insan berkemahiran yang diperlukan industri, terutama untuk menyokong peralihan sektor ekonomike arah aktiviti berasaskan pengetahuan, selari dengan aspirasi menjadi negara maju padatahun 2020. 

Agensi dan intitusi yang terlibat dengan TVET?

Dua institusi TVET awam telah ditubuhkan pada tahun 1964 untuk menyediakan latihankemahiran kepada belia, iaitu Institut Kemahiran Belia dan Negara (IKBN) Dusun Tua danInstitut Latihan Perindustrian (ILP) Kuala Lumpur. Kini lebih daripada 500 institusi TVET awam yang menawarkan pelbagai program TVET bagi semua peringkat pendidikan.

Kumpulan / Tumpuan sasaran TVET?

Secara umumnya, terdapat dua laluan untuk memasuki bidang TVET iaitu menerusi SijilPelajaran Malaysia (SPM) atau Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3). Lepasan SPM berpeluanguntuk melanjutkan pelajaran sama ada dalam bidang Sijil ataupun Diploma dalam programTVET yang berkemahiran tinggi. Selain itu, bagi pelajar yang kurang kecenderungan dalamakademik dan remaja di luar sistem pendidikan terdapat juga program khas Sijil dan SistemLatihan Dual Nasional (SLDN).

Kelayakan minimum bagi memasuki institusi TVET?

Kelayakan minimum bagi kemasukan ke institusi-institusi TVET adalah berdasarkan tawaranyang dikeluarkan kementerian/agensi yang melaksanakan program.

Apakah keistimewaan yang diperolehi apabila menyambung pelajaran dalam bidang TVET?

Lulusan program TVET mampu menguasai pengetahuan dan kemahiran praktikal denganlebih baik berbanding lulusan program akademik. Kelebihan ini berpotensi untuk membukalebih banyak peluang pekerjaan dan menarik minat majikan untuk menawarkan pekerjaankepada lulusan TVET.

NFO BIDANG

Bidang vokasional memberikan peluang kepada pelajar yang berpencapaian baik atau sederhana dalam akademik dan berminat kepada pembelajaran bercorak vokasional (berkaitan pekerjaan).  Isi kandungan bidang vokasional mempunyai komponen teori dan praktikal yang seimbang. Objektif aliran ini adalah untuk membantu melahirkan separa profesional (juruteknik/pembantu teknik) dalam bidang kejuruteraan dan bukan kejuruteraan. Setelah tamat pengajian, murid berpeluang ke IPTA, IPTS, dan institut latihan kemahiran awam dan swasta, atau terus ke alam pekerjaan.

• Program ini merangkumi dua (2) tahun pengajian di peringkat Sijil dan dua (2) tahun 6 (6) bulan di peringkat Diploma (termasuk lima (5) bulan On The Job Training)
• Murid yang berjaya di peringkat Sijil akan dianugerahkan Sijil Vokasional Malaysia (SVM)
• Murid yang dianugerahkan SVM dan melepasi syarat kemasukan layak menyambung pengajian di peringkat Diploma di Kolej Vokasional yang sama
• Murid yang tidak melepasi syarat kemasukan ke peringkat Diploma akan menyambung pengajian di Kolej Vokasional yang sama dalam bidang kemahiran dan dianugerahkan Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) berdasarkan tahap kompetensi yang dicapai
• Murid yang lulus pengajian di peringkat Diploma akan dianugerahkan Diploma oleh Senat Kolej Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia
• Matlamat Program Kolej Vokasional untuk melahirkan tenaga kerja yang mahir dan kompeten bagi memenuhi keperluan industri dan entrepreneur

Ramai belia Bentong melibatkan diri dalam bidang sukan digimnasium. Sukan yang jarang diceburi tanpa minat dan kesabaran yang tinggi. Kerana itu, sering diadakan pertandngan Orang Kuat Bentong. Antara aktiviti adalah Bar bento, menolak tayar, gusti lengan dan pelbagai lagi. Sukan ini memerlukan disiplin yang tinggi untuk mencapai hasil yang dikehendaki. Hasil tersebut antaranya adalah mendapat bentuk badan yang diingini seperti lengan yang besar, perut yang kempis dan badan yang tegap.